Nouveau Nom, Nouveau Look, Nouveau Défi!
Le Défi de cette année fait appel à nos compétences numériques pour explorer l'ODD n°3, Bonne Santé et Bien-Être.
Nouveau Nom, Nouveau Look, Nouveau Défi!
Le Défi de cette année fait appel à nos compétences numériques pour explorer l'ODD n°3, Bonne Santé et Bien-Être.
Commençons par apprendre comment la visualisation de données peut nous aider à comprendre de très gros problèmes. La visualisation de données repose sur des images, des chiffres et des graphiques pour aider à montrer un problème complexe de manière simple.
Le plastique a été inventé en 1907. Pendant très longtemps, il a été considéré comme une invention très pratique facilitant la fabrication et la distribution de nombreux produits différents dans le monde entier.
Mais aujourd’hui, les scientifiques ont découvert que les produits chimiques utilisés pour fabriquer le plastique ne se décomposent pas, ne se dissolvent pas et ne s’effritent pas comme les matériaux naturels. Cela signifie qu’un sac plastique peut mettre jusqu’à 500 ans pour se décomposer en minuscules morceaux de microplastique.
Qu’arrive-t-il au plastique quand tu le jettes?
Vois par toi-même comment la science et la visualisation des données peuvent t’aider à comprendre le cheminement des déchets plastiques. À ton avis, qu’est-ce que les images ci-dessous tentent de vous dire ?1
Maintenant que tu as regardé le graphique, peux-tu répondre à ces questions ?
Tu as accompli la première étape du Défi !
Tu as appris à utiliser des graphiques pour donner un sens aux données. Tu as également pu voir la quantité de déchets plastiques que nous jetons — et comment la majorité n’est pas triée correctement. Tu peux maintenant passer à la section Où pour voir d’où vient tout ce plastique.
Tu as du temps et tu veux apprendre à visualiser des données toi-même?
Ces activités d’extension t’apprendront comment coder une animation « graph reveal » (Afficher le graphique) avec Scratch, comme le jeu-questionnaire ci-dessus. Tu y trouveras même d’autres visualisations de données sur lesquelles réfléchir.
Objectifs d’apprentissage
Âges recommandés
7 ans et plus
Durée recommandée
15 à 20 min
Utilise la visualisation des données pour créer ton propre graphique afin de t’aider à comprendre les grands problèmes du monde et leur évolution dans le temps. Par exemple, notre graphique, que tu as déjà vu, montre comment le plastique a été davantage recyclé au fil du temps.
Tu coderas une animation qui te permettra de sauter d’une image à l’autre avec un effet de fondu enchaîné (fade-in/fade-out). Cela te permettra de « révéler » progressivement les informations, pour raconter une histoire.
L’idée est de démontrer comment un simple concept de codage peut être appliqué à de nombreuses idées et activités différentes.
Utilise les données de cette image pour réfléchir à ces questions :
Général
Peux-tu estimer combien de bouteilles sont achetées chaque heure, chaque jour et chaque semaine?
Communauté
Ton école ou ta communauté dispose-t-elle de programmes de recyclage?
Éthique
Peux-tu découvrir quelle quantité de plastique est correctement recyclée par les grandes entreprises? Penses-tu que ce soit suffisant?
Vous voulez plonger plus profondément ou simplement explorer les sources ?
Nous vous fournissons toutes les sources et références de la page ainsi que des ressources supplémentaires en un seul endroit pratique.
En raison de la nature interactive de la plateforme en ligne du Défi #jeunesse2030, elle n'est pas prise en charge pour les mobiles. Pour relever le Défi #jeunesse2030, veuillez utiliser un ordinateur de bureau, un ordinateur portable ou une tablette en mode paysage.
Merci !
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