Nouveau Nom, Nouveau Look, Nouveau Défi!
Le Défi de cette année fait appel à nos compétences numériques pour explorer l'ODD n°3, Bonne Santé et Bien-Être.
Nouveau Nom, Nouveau Look, Nouveau Défi!
Le Défi de cette année fait appel à nos compétences numériques pour explorer l'ODD n°3, Bonne Santé et Bien-Être.
Le plastique qui est jeté se décompose comme le papier ou les restes de nourriture, n’est-ce pas? Malheureusement, ce n’est pas le cas. Examinons les macroplastiques et les microplastiques.
Les macroplastiques sont des plastiques que l’on peut voir, comme les sacs en plastique et les bouteilles d’eau. Mais avec le temps, les macroplastiques commencent à se décomposer en morceaux de plus en plus petits, et deviennent des microplastiques.
Lorsque des matières organiques comme la nourriture ou le bois se décomposent avec le temps, elles se transforment en éléments naturels qui enrichissent la terre. Cependant, comme les plastiques sont créés à partir de matériaux synthétiques, ils ne se décomposent pas naturellement pour retourner à la terre.
Peux-tu faire correspondre l’objet en plastique qui s’est retrouvé dans l’océan avec le nombre d’années qu’il met à se décomposer ?
Tu viens d’apprendre que l’océan est plein de macroplastiques qui se décomposent en microplastiques — voyons comment cela t’affecte. Les microplastiques sont des substances toxiques qui finissent dans l’estomac des oiseaux de mer, des poissons et même dans le sel marin!
Maintenant que tu commences à comprendre pourquoi les déchets plastiques sont un si gros problème pour notre planète, réfléchissons :
Tu as terminé la quatrième étape du Défi — bravo !
Tu as appris que lorsque le plastique pénètre dans l’océan, il est très difficile de le retirer. Tu peux maintenant passer à la section Données pour commencer à recueillir des données sur tes propres habitudes de consommation de plastique.
Tu n’es pas pressé et tu veux aller plus loin?
Ces activités complémentaires t’apprendront à animer ta propre histoire avec Scratch (comme le Mini défi ci-dessus) et te guideront dans une réflexion sur la visualisation des données.
Objectifs d’apprentissage
Âges recommandés
7 ans et plus
Durée recommandée
20 à 30 min
Utilise Scratch pour raconter ta propre histoire sur les effets du plastique sur l’environnement en utilisant la fonction « changer d’arrière-plan », des images, du texte et des images-objets. Tu coderas également un jeu pour donner vie à ton histoire, en utilisant des entrées utilisateur, des images-objets, du mouvement et du son.
source: Seven charts that explain the plastic pollution problem4
Utilise cette infographie pour réfléchir à ces questions :
Général
Comment le plastique se décompose-t-il différemment des matières organiques? Pourquoi certains plastiques mettent-ils plus de temps à se décomposer que d’autres?
Communauté
Peux-tu imaginer une alternative sans plastique aux cotons-tiges? Peux-tu trouver une alternative sans plastique pour les cotons-tiges dans ton magasin local? Combien d’autres alternatives au plastique peux-tu trouver?
Éthique
Comment éviter que ce plastique ne se retrouve un jour dans l’océan?
Vous voulez plonger plus profondément ou simplement explorer les sources ?
Nous vous fournissons toutes les sources et références de la page ainsi que des ressources supplémentaires en un seul endroit pratique.
En raison de la nature interactive de la plateforme en ligne du Défi #jeunesse2030, elle n'est pas prise en charge pour les mobiles. Pour relever le Défi #jeunesse2030, veuillez utiliser un ordinateur de bureau, un ordinateur portable ou une tablette en mode paysage.
Merci !
Un Défi annuel par
Une expérience interactive et éducative conçue et construite par KCJ
Numéro d’enregistrement d’organisme de bienfaisance : 812448538RR0001
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